Charte du travail personnel

Tout au long de l’année 2018, les professeurs des écoles, du collège mais aussi les parents et les partenaires du contrat local d’accompagnement à la scolarité se sont associés pour réfléchir ensemble à la question du travail personnel des élèves du réseau et aux « devoirs à la maison ».

La charte jointe est le fruit de cette large concertation et a été adoptée par le conseil d’administration du collège et les conseils des écoles du réseau. Elle est présentée et discutée chaque année lors d’échanges dans les espaces parents.

Semaine « Je lis, tu lis, nous lisons »

Du 11 au 15 février 2019,

De nombreuses classes du collège, des écoles maternelles et élémentaires du REP, la bibliothèque et d’autres structures ont participer à des action s autour de la lecture.

En voici quelques exemples :

Mardi 12 février, les élèves de 6èD du collège ont présenté leur travail de lecture d’album de littérature de jeunesse aux élèves de CP de l’école Alsace.

Mercredi 13 février, des collégiens sont allé sur la place du marché de la Fontaine d’Ouche pour offrir des lectures publiques aux habitants du quartier :

Les élèves de la classe de l’UPE2A ont effectué des lectures multilingues d’un passage du Petit Prince d’Antoine de Saint Exupéry : Français, Arabe, Espagnol et Italien

Les élèves de 6èA ont déclamés des poèmes avec enthousiasme.

 

MERCI AUX ÉLÈVES ET AUX PROFESSEURS POUR LEUR TRAVAIL.

Oral au cycle 3

Vous trouverez ci-dessous les documents sur l’oral proposés par M. Destaing suite à la réunion du 12 janvier dernier :

Oral au cycle 3

D’autres ressources sur l’oral au cycle 3 proposées par M. Vaillaud :

1-Exemples de situations pour travailler l’oral et bibliographie C3 101 jeux d’expression orale

http://eduscol.education.fr/cid101008/francais-cycle-langage-oral.html

 

Sacoche et LSUN

Quelques nouveautés (extraits du site sacoche sésamaths)

SACoche intègrera-t-il le nouveau socle commun ?

  • Oui.

Il est possible depuis la version du 10/03/2016 de préparer ses nouveaux référentiels en reliant les items aux composantes du nouveau socle.
La version du 25/09/2016 intègre le nouveau bilan « Maîtrise du socle 2016 » qui permet d’estimer où se situe l’élève dans sa maîtrise du socle.
L’attestation de maîtrise des composantes du Livret Scolaire en fin de cycle est en cours de dévoloppement.

SACoche gèrera-t-il le Livret Scolaire Unique (LSU) ?

  • Oui.

Nous travaillons actuellement à la conception du futur livret scolaire directement dans SACoche, de la maternelle à la troisième.
C’est un gros travail de développement.
L’équipe du LSUN nous a transmis les premières spécifications d’import en avril 2016.

SACoche sera-t-il adapté à la réforme du collège ?

  • Oui.

SACoche permet de gérer les AP, les EPI, les parcours, etc. afin de les faire figurer sur le livret de l’élève.