La bonne soupe de l’ogre par les CP de Colette

Voici des idées proposées par Véronique (CP Colette) pour exploiter ‘la bonne soupe de l’ogre »

– 3 fiches sur l’album à proprement parler

– des jeux issus du site Pirouette Cacahuète ( à Chenôve) pour travailler sur les légumes:

Grâce à la générosité des marchands du marché de Chenôve le dimanche matin, les CP ont trié des fruits et des légumes.

En s’appuyant sur la chansons « y a une pie dans le poirier », nous avons commuté « poirier » avec d’autres noms d’arbres fruitiers et conclue que de nombreux fruits poussent dans les arbres.

à partir des fruits observés nous avons nommé les arbres qui les avaient portés.

Nous avons visionné la vidéo de France TV education la capsule de 3 mn « fruit ou legume » de Stéphane Marie dans la série « silence ça pousse junior »

On a définit ce qu’est un fruit= l’enveloppe qui protège les graines.

Après avoir écarté les fruits sucrés, nous avons cherché à trier les légumes fruits des autres et nous nous sommes interrogés sur la transformation des fleurs en fruits grâce au pollinisateur : réponse grâce à la capsule « de la graine à la fleur » dans la même série « silence ça pousse junior »

Nous avons enfin trié les légumes restant; légumes feuilles (tiges et feuilles) et légumes racines (bulbes et tubercules compris)

Nous avons observé les grandes rubriques de recettes de cuisine : ingrédients, ustensiles et déroulement. Puis nous avons rédigé en reprenant les extraits du livre la recette.

Au fur et à mesure de l’observation des fruits et légumes, nous les avons jetés dans le compost et discuté de ce que l’on peut ou non jeter dans le compost de l’école. Depuis les enfants apportent leurs épluchures à jeter dans le compost à l’école.

Dans le cadre de la liaison GS/CP, nous avons proposé au GS et CP de nos deux écoles un décloisonnement de 4x une heure sur une semaine en 4 ateliers:

– réalisation de la bonne soupe de l’ogre

– parcours en salle de jeux pour récolter des légumes sous la terre, sur la terre, sur les arbustes, sur les arbres

– jeux de cartes: alligali légumes, 7 familles légumes, où ça pousse? légume qui es-tu? uno légume

– compost observation des petites bêtes + reprise du tri avec les déchets de la soupe

Voilà cet album offre une exploitation intéressante

Espaces parents

L’ensemble des calendriers réalisés par la maison phare à destination des familles.

Les documents de communication de la maison phare pour chaque école :

Les compte-rendus des dernières réunions :

Les documents de référence élaborés par les partenaires :

Les documents pour affichage et diffusion auprès des familles :

La petite enfance à la Fontaine d’Ouche

Vous trouverez dans cet article deux documents :

  • le premier à destination des familles du quartier de la Fontaine d’Ouche, document élaboré par la commission partenariale petite enfance.
  • le second à destination des professionnels

Semaine « Je lis, tu lis, nous lisons »

Du 11 au 15 février 2019,

De nombreuses classes du collège, des écoles maternelles et élémentaires du REP, la bibliothèque et d’autres structures ont participer à des action s autour de la lecture.

En voici quelques exemples :

Mardi 12 février, les élèves de 6èD du collège ont présenté leur travail de lecture d’album de littérature de jeunesse aux élèves de CP de l’école Alsace.

Mercredi 13 février, des collégiens sont allé sur la place du marché de la Fontaine d’Ouche pour offrir des lectures publiques aux habitants du quartier :

Les élèves de la classe de l’UPE2A ont effectué des lectures multilingues d’un passage du Petit Prince d’Antoine de Saint Exupéry : Français, Arabe, Espagnol et Italien

Les élèves de 6èA ont déclamés des poèmes avec enthousiasme.

 

MERCI AUX ÉLÈVES ET AUX PROFESSEURS POUR LEUR TRAVAIL.

Jeux d’opposition maternelle

Cette rencontre aura lieu à la salle de sport de la Source (au centre commercial de la Fontaine d’Ouche).

Elle viendra clore un cycle de jeux d’opposition conduit dans les classes inscrites à la rencontre. 4 classes maximum sont inscrites par demi-journée.

Les élèves sont regroupés par équipe de 6 à 8 et sont issus des différentes écoles.

Vous trouverez ci-dessous les 6 jeux auxquels tous les enfants participeront avec des rotations toutes les 10 minutes environ. Les ateliers de jeux d’opposition individuels sont dédoublés afin de permettre un temps d’activité maximum.

HORAIRES :
• Matins : RDV 9h15 / Ateliers de 9h30 à 11h30
• Après midi : RDV 13h / Ateliers de 13h30 à 15h30

 

Jeux d'opposition / salle de La Source

Les champs marqués d'un * sont obligatoires

La rencontre se déroule sur une demi-journée au gymnase de La Source.

 

Questionnaire commission petite enfance Fontaine d’Ouche