Réseau d'éducation prioritaire de la Fontaine d'Ouche – Dijon
Collège Rameau – écoles Alsace, Anjou, Buffon, Champs Perdrix, Colette, Lallemand
Grand concours organisé pour le mercredi1er avril :
Crée un poisson original avec tout ce que tu veux comme matériel ! (ce que tu as à la maison!).
Pour te donner quelques idées sympas, regarde quelques exemples de poisson en pièce jointe.
Fais preuve d’imagination et envoie-moi une photo de ta création !
Chers parents,
Veuillez trouver en pièce jointe le plan de travail en lecture, écriture pour la semaine prochaine, du 30 mars au 3 avril.
Avec ce plan de travail se trouvent les documents dont vos enfants auront besoin.
Pour limiter ou éviter les impressions, votre enfant peut travailler sur son cahier de brouillon. Il écrit la date, le numéro de la question ou de l’exercice et écrit ses réponses si c’est demandé.
Je vous souhaite bon courage pour cette nouvelle semaine de confinement.
Prenez soin de vous.
A bientôt
Les maîtresses de CP
PS : pour rappel, vous retrouverez tous ces documents aussi sur le site du REP de la Fontaine d’Ouche.
Bonjour,
Aujourd’hui en plus du travail en français et maths que votre enfant doit réaliser, je vous propose une activité pour occuper sa journée à la maison :
1) fabriquer une grenouille sautant sur son nénuphar : avec le printemps, les grenouilles vont sortir de leur hibernation. En attendant de les voir pour de vrai, tu peux en faire de très jolies en allant voir sur ce site :
https://pin.it/5ErS782
astuce : si tu n’as pas d’imprimante : dessine toi-même le nénuphar et la grenouille, en posant ta feuille blanche sur le modèle sur l’ordinateur, ça fera comme un calque !Et à la place des gommettes, dessine toi même les yeux et les taches.
Si tu n’as pas de feuilles de couleur, prends des feuilles blanches et colorie les.
Pensez à m’ envoyer une photo de ton bricolage ! Et amuse toi avec ta grenouille ! Je rappelle que cette activité n’est pas obligatoire, c’est si vous pouvez/voulez !
Bonne journée
La maitresse
Bonsoir,
Voici le programme de mathématiques pour la semaine du 23 au 28 mars. A débuter dès mardi. Voir la pièce jointe.
Il n’est pas nécessaire d’imprimer les documents, votre enfant peut faire les rituels à l’oral et recopier les opérations sur son cahier de brouillon.En complément, j’ai joint la règle du jeu top ten, auquel votre enfant a déjà joué en classe. Il y a un lien en bas de la règle pour bien comprendre le jeu.
Vous en souhaitant bonne réception
,Cordialement
La maitresse (Virginie Poisot)
Bonjour,
Certains ayant fait toutes leurs fiches de maths, voici les activités du jour :
1) réviser la leçon sur les compléments à 10 (= leçon 7 dans votre petit cahier jaune). Si vous ne l’avez pas, je vous mets la leçon en pièce jointe.
2) s’entrainer sur le logiciel dont voici l’adresse : https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/comp10.php
Dis moi à quelle famille tu appartiens ? Tu peux refaire le jeu plusieurs fois jusqu’à être un guerrier ou un génie !
Et si tu veux, imprime les fiches de travail qui te plaisent, fais les et envoie moi en photo ton travail. Je le corrigerai.
3) Pour s’entrainer à compter en euros, voici un autre jeu : Prendre le niveau 1 afin de ne travailler qu’avec les pièces en euros (le travail avec les centimes n’a pas été vu en classe).https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/euromonnaie.php
4) Et enfin une fiche, si tu peux imprimer, sur les compléments à 10. Attention la correction est sur la 2e fiche.
Si tu ne peux pas imprimer, fais le travail dans ton cahier de brouillon. Si tu veux m’envoyer une photo, je le corrigerai !
Bon travail !
Bonjour,
Aujourd’hui en plus du travail en français et maths que votre enfant doit réaliser, je vous propose deux activités pour occuper sa journée à la maison :
1) fabriquer un thaumatrope : savez-vous ce que c’est ? Non, alors allez vite voir sur ce site :
http://www.momes.net/Bricolages/Origami-et-bricolages-en-papier/Jeux/Fabriquer-un-thaumatrope
Pensez à envoyer une photo de votre bricolage ! Et amusez vous avec votre thaumatrope ! Essayez d’apprendre ce mot rigolo en le répétant plusieurs fois dans la journée !
2) Faire un gâteau. Attention, pas n’importe lequel, c’est le préféré de mes enfants !
vous trouverez la recette en pièce jointe.
Régalez-vous et racontez moi si vous l’avez aimé ! En plus, lorsque l’on fait une recette, on fait des maths, de la lecture et on révise des mots de vocabulaire (celui des ustensiles par exemple).
Bonne journée
Bonjour,
Aujourd’hui en plus du travail en français et maths que votre enfant doit réaliser, je vous propose quatre activités pour occuper sa journée à la maison :
1) Bouger se dépenser : jouer à « un deux trois soleil » dans le couloir
2) Activité manuelle : réalisation d’un porte crayon en pâte à sel
Tout est expliqué sur les deux vidéos suivantes.
cliquez sur ce lien pour voir la réalisation :
et pour fabriquer de la pâte à sel :
3) arts plastiques : Faire une œuvre d’art de collage avec des vieux magazines, journaux ou tout autres papiers. Bien sûr, les parents peuvent aider les artistes ! Pour ceux qui le veulent, ce serait super de nous envoyer une photo !!! EN pièce jointe, un exemple de collage.
4) Imaginer une blague ! Si certains m’en envoie, je pourrai les envoyer aux copains et on pourra bien rigoler !
Bonne journée à vous
Ci dessous le document de travail autour de l’histoire « Basile et les branches magiques » dont vous trouverez le podcast ici :
Vous trouverez ici tous les documents publiés concernant la classe de CP2 de l’école Alsace.
Bon travail !
