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Prix littéraire GS/CP 2019 : Rencontre et résultat

Lors de rencontres à la bibliothèque lundi 24/06 et mercredi 26/06, les élèves de GS et de CP des école Alsace, Anjou, Buffon et Champs Perdrix se sont retrouvés pour partager des activités autour des albums du prix littéraire 2019.

Les travaux des élèves sur certains albums étaient exposés.

Répartis en groupes mélangés de GS et de CP, les élèves ont participé à des quiz rédigés par les élèves des différentes classes.

Les élèves de CP de Champs Perdrix ont effectué une lecture à haute voix de l’album Pile Poil.

Et le vainqueur du Prix littéraire 2019 a été proclamé.

C’est L’Ours et la Lune de Cécile Alix et Antoine Guilloppé .

Sylvie Maupassant nous a relu cet album poétique et propice au voyage de l’imagination.

Un grand merci à Christelle qui nous à chaleureusement accueilli à la bibliothèque de Fontaine d’Ouche.

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Vainqueur du Prix littéraire CM2/6è 2019

Cette année encore le prix littéraire Fontaine d’Ouche a rencontré un grand succès.
Plus de 250 élèves ont lu, commenté et critiqué cinq ouvrages de qualité et ont travaillé toute l’année pour préparer la rencontre inter classes du 18 juin « La tête et les jambes ».
Le grand vainqueur du Prix littéraire 2019 est JEFFERSON de Jean Claude Mourlevat.

Un grand bravo et merci à tous les participants de cette année 2018/2019.
Rendez vous l’année prochaine pour l’édition 2020 du Prix Littéraire Fontaine d’Ouche

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Vainqueur du prix littéraire CE2-CM1

Cette année, le grand vainqueur du prix littéraire 2018/2019 est l’album Verte de Marie Desplechin et Magali Le Huche.

Un grand bravo !

Merci à tous les élèves et leurs enseignants pour leur participation à cette édition 2019 du Prix Littéraire de la Fontaine d’Ouche.

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Prix littéraire des CP de l’école élémentaire Buffon

Prix littéraire des CP de l’école élémentaire Buffon

 

 

Les CP de l’école élémentaire Buffon ont vu  et lu plusieurs albums pendant cette année!

Tout d’abord, nous avons étudié :  « L’ours et la lune » de Cécile Alix et Antoine Guillopé.

 

 

Nous avons lu

dans un premier

temps l’histoire.

 

 

 

 

Les enfants ont alors

retrouvé toutes les

actions de l’histoire et

ont dicté un résumé

à leurs maîtres.

(Nous sommes en octobre)

 

Nous nous sommes alors intéressés au sculpteur Pompon.

 

 

 

Après avoir vu plusieurs

de ses œuvres, nous avons

dessiné une chouette

« à la manière de ».

 

 

 

 

 

Deuxième livre étudié : « Pile-Poil » de Birdie Black et Rosalind Beardshaw

 

 

 

Maintenant, nous sommes au milieu de l’année et les enfants peuvent sans difficulté :

 

 

 

 

 

raconter,

 

 

 

décrire les personnages,

donner des détails sur des faits précis,

 

 

 

remettre des mots dans le bon ordre …

 

Troisième livre étudié :  « Les copains de la colline » de Linda Sarah et Benjie Davies

Pour cet album, nous avons d’abord étudié comment l’histoire était construite grâce à nos « mots-outils » : qui ? quand ? où ? quel est le problème ? quelle est la solution ?

Puis nous nous sommes

intéressés aux émotions

des différents personnages

et comment ils évoluaient

dans l’histoire.

 

Quatrième livre étudié : « Mon jour de chance » de Keiko Kasza

 

 

 

Maintenant, nous avons l’habitude :

qui ?

où ?

quand ?

quel est le problème ?

quelle est la solution ?

 

 

 

Mais nous avons progressé.

Nous sommes capables de décrire des émotions et d’écrire des phrases

 

 

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L’aventure de marie

C’est un roman particulier. On y trouve des répliques de théâtre. Marie est un personnage gentil qui se rebelle à la mort de sa grand-mère et la suite de la rencontre de Loup, un jeune SDF . On a aimé car Marie rendait service à sa mère et sa grand-mère. L’histoire est un peu triste car les personnages habitent dans un endroit dangereux. On vous conseille ce livre si vous aimez les aventures de rébellion.

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Marie et Louise

J’ai lu La petite fille qui disait non.

L’auteur c’est Carole Thibaut.

C’est l’histoire d’une petite fille qui vit avec sa mère.

C’est une pièce de théâtre.

Mon personnage préféré est la petite fille car elle et courageuse quand elle part dans la cité-forêt.

Mon passage préféré est quand Marie la petite fille sort de sa maison pour donner des sandwichs a Loup.

J’ai moins aimé la fin.

Je note ce livre 2 étoiles, je ne le conseille pas.

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L’histoire de la petite fille

C’est un livre qui est écrit comme une pièce de théâtre avec des passages de roman.

C’est l’histoire d’une petite fille qui habite à côté de la cité « Forêt ». Sa mère ne reste pas trop avec elle car elle travaille beaucoup.

Marie va souvent chez sa grand-mère. Mais un jour, sa grand-mère tombe malade. C’est alors qu’elle va faire une rencontre qui va changer sa vie.

J’ai aimé parce que c’est un peu triste et il y a beaucoup de suspense.

J’ai moins aimé le moment où elle fugue : j’ai été en colère car elle abandonne sa maman qui est alors très triste.

 

 

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Le prix littéraire des CM2/6ème

élèves de CM des écoles Alsace, Anjou, Buffon, Champs Perdrix et Colette

élèves de 6ème du collège Jean-Philippe Rameau

Vos professeurs ont sélectionné pour vous 5 ouvrages de littérature de jeunesse publiés en 2018.

Tout au long de l’année scolaire vous allez lire ces livres et, en fin d’année, élire le lauréat du deuxième prix littéraire du REP de la Fontaine d’Ouche parmi :

« Jefferson » de JC Mourlevat

« Le grand livre de l’horreur, tome 1 » de N.M Zimmermann

« Tu vois, on pense à toi » de Cathy Ytak

« Philibert Merlin, apprenti enchanteur » de Gwladys Constant

« La petite fille qui disait non » de Carole Thibaut

   
Règlement du PRIX LITTÉRAIRE :

1/ Chaque élève s’engage à lire tous les livres au cours de l’année scolaire.

2/ Chaque élève s’engage à faire une critique du livre sous la forme proposée par le professeur.

3/ Cette critique sera publiée sur le site rep :http://rep-fontainedouche.ac-dijon.fr/plfdo2019

4/ Un travail lié à la publication dans le monde numérique sera mené, visant à développer des compétences cybercitoyennes chez les élèves.

5/ Au mois de juin, un vote sera organisé pour décerner le prix littéraire passerelle de la Fontaine d’Ouche.

6/ Un défi-lecture rassemblant les élèves de CM et de 6ème autour des livres sélectionnés et de défis sportifs aura lieu au mois de juin 2019.